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National Literacy Trust（NLT）による世論調査では、子供たちがオーディオブックを聴くという楽しみが上昇したことがわかりました。 NLTは、国家カリキュラムにオーディオブックを含めるよう政府に請願しています。
英国でより高いリテラシーをキャンペーンするための慈善団体であるNational Literacy Trust（NLT）による新しい研究は、現在、子どものかなりの割合がオーディオブックを通じて文学を消費していることを発見しました。
NLTがリスニング習慣の調査を開始して以来初めて、より多くの子どもたちが、本を読むことよりも本（42.3％）を聞くことを好むと言いました（34.6％）。
2010年から運営されている子どもたちの読書習慣に関する年次リテラシー調査は、5歳から16歳以上のイングランド、ウェールズ、スコットランドの子供たちを調査しました。
参加した66,008人の子供のうち、42.3％（または37,893）が自由時間にオーディオブックを聴いたと言いました。 2023年の調査結果はわずかな増加に過ぎませんが、2019年以来、子供たちが喜びのために読んでいる最も少ない数を発見したことを発見したNLTにとって重要な人物です。
リスナーの約半数は、オーディオブックが「ストレスや不安になったときにリラックスまたは気分が良くなる」（52.0％）、この形式がストーリーを理解しやすくした（48.4％）良い方法であることを発見したと言いました。
勇気づけられて、これらの回答者の半分（52.9％）は、オーディオブックを聴くときに自分の想像力をもっと使っていることに気付いたと述べました。同様の数字では、オーディオブックが自由時間に読むことを楽しむことを奨励したと述べました。
性別を越えて、女の子よりもわずかに多くの男の子（43.4％対40.4％）がオーディオブックを聴いています。 ）。
オーディオブックの楽しみは、無料の学校給食イニシアチブに参加している人々でも測定されました。無料の学校給食の子供たちは、このスキームを使用していない子供よりもオーディオブックを聴いていました（43.6％対41.7％）。
結果として、NLTは「子供と若者の読書と執筆の楽しみのレベルは危機にinしており、昨年だけで両方のレベルが非常に劇的に減少している」と述べています。
しかし、「リスニングの楽しみは比較的安定したままでした」ため、初めて読書を追い越しました。
その結果、NLTは、読書を奨励するために、オーディオブックが全国カリキュラムにもっと含まれるようにキャンペーンを行っています。 NLTの最高経営責任者であるジョナサンダグラスは、次のように述べています。「子どもたちと若者のオーディオへの熱意を活用するために協力することで、読者の世代を増やし、喜びの危機のために全国の読書のページをめくるのに重要な役割を果たすことができます。」
