オックスフォード大学は7年連続で国際大学リーグテーブルのトップとなり、英国の他の2大学もトップ10に入った。
毎年恒例のタイムズ・ハイヤー・エデュケーション（THE）世界大学ランキング米国のハーバード大学は2位を維持し、ケンブリッジ大学は昨年の5位タイからスタンフォード大学と並んで3位に躍進した。
英国のインペリアル・カレッジ・ロンドンは、最新のランキングで昨年の12位から10位に上昇した。
米国は引き続き全体で最も代表的な国として優位を保ち、上位10位のうち7位を占め、上位200位中58位を占めた。
しかし、中国の大学が米国の高等教育における世界的優位に迫っているという警告もあり、このランキングは米国の大学の研究上の優位性が「エリート大学とその他の大学との間の産出格差の拡大が一因」で薄れつつあることを明らかにしている。 ”。
今年のランキングには、104 の国と地域の 1,799 の大学が含まれています。
ヨーロッパの合計 15 の大学が世界のトップ 50 大学にランクインしました。その中には、スイスのローザンヌ工科大学（41）、ベルギーのルーヴェン工科大学（42）、ドイツのハイデルベルク大学（43）、フランスのパリ科学・文学・PSL研究大学パリ（47）、スウェーデンのカロリンスカ研究所（49）が含まれる。
この表は、教育、研究、知識伝達、国際的展望という 4 つの分野にわたる教育機関のパフォーマンスを測定する 13 のパフォーマンス指標に基づいています。
ヨーロッパのトップ大学ランキング
合計すると、英国の 3 つの大学 (オックスフォード、ケンブリッジ、インペリアル カレッジ ロンドン) がトップ 10 に入りました。
ヨーロッパで次に優れた大学はETHチューリッヒで、米国のコロンビア大学と並んで総合11位タイとなった。
英国とドイツの他の大学も、この地域の最も優れた成績を収めた 10 大学にランクインしました。
中国は研究の質で追いついたが、国際的な見通しは弱い
このランキングはまた、引用数によって測定される研究の質に関して、中国の研究機関が追いつきつつあることも明らかにした。
過去 1 年間で、中国の引用の平均スコアは 55.6 点から 58.0 点へと大幅に増加しました。同じ期間に、米国のスコアは 70.0 から 69.4 にわずかに低下しました (両年のランキングに基づく大学に基づく)。
レスター大学の准教授で中国の高等教育の専門家、ウェイ・チャン氏はTHEに対し、中国は今や「明白な」科学大国になったと語った。
しかし、この国の国際見通しは弱点であり、これに関連する4つの指標（国際見通し、留学生、国際共著、国際スタッフ）すべてが低下を反映している。
データは2019年から2020年の学年度を反映しているため、パンデミックによる国境閉鎖は減少の要因ではないとTHEは述べた。専門家は代わりに地政学を説明として引用している。
「中国の学者たちが5年前よりも慎重になり、外国の研究者と関わるためにより多くの官僚的な枠を飛び越えなければならないのは確かだ。ただ頭を下げていることが最善だと判断する人もいる」とジェームズ・ローレンソン氏は述べた。シドニー工科大学豪中関係研究所所長はTHEに語った。
一部の国では中国人の科学者や博士課程の学生があまり歓迎されなくなっているため、「遅かれ早かれ、中国の高等教育は、少なくともそれらの国からの部外者をあまり歓迎しなくなる可能性が高い」とセンター所長のサイモン・マーギンソン氏は語った。オックスフォード大学でグローバル高等教育を専攻。
「それが国際関係の論理だ」
一方、米国では、研究者らは、エリート大学とそれ以外の大学との間で研究成果の質が分かれていることを指摘した。
「ランキングデータの傾向を詳細に分析したところ、米国の大学の上位25％と下位75％の全体的な成績には明らかな違いがあることが分かりました」とTHEのデータサイエンス責任者デビッド・ワトキンス氏は述べた。
「上位 4 分の 1 の大学は世界の大学とほぼ同じ水準を保っていますが、残りの 75% は世界の大学と比較してランキングと基礎的なスコアが低下しています。」
オックスフォード大学のルイーズ・リチャードソン副学長は、次のように述べた。声明: 「オックスフォードが 7 年連続で世界トップの大学に選ばれたことを同僚と私は心から嬉しく思っています。」
「何よりも、私はオックスフォードの傑出した女性と男性の研究と教育に感謝し続けています。彼らの研究と教育は、私たちの想像力を刺激し、視野を広げ、病気を治療し、社会の改善のための非常に困難な問題を探究し続けています。」と彼女は付け加えた。彼らと関われることを誇りに思います。」
