によるInêsTrindadePereira＆Mert Can Yilmazによるビデオ
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2024年、EUのインターネットユーザーは、前年よりも多くのオンラインコースを受講しました。アイルランドはオンライン学習者のシェアが最も高く、オランダとフィンランドが続きました。
EUのインターネットユーザーの約33％は、2024年にオンラインコースまたはオンライン学習資料を使用しました。
最新のユーロスタットの数字によると、これは2023年から3％増加しています。
アイルランドは、オンラインラーニングに従事しているインターネットユーザーの最大シェアを61％で記録し、オランダは59％、フィンランドは53％で記録しました。
対照的に、オンライン教育はルーマニアでは10％、キプロスは11％、ブルガリアは17％で有意に一般的ではありませんでした。
特定のオンライン学習方法を検討する際、インターネットユーザーの18％は2024年にオンラインコースを受講しました。これは、資格または出席証明書をもたらす特定のトピックに関する一連の学習活動を指します。最も高い料金はアイルランドで36％、フィンランドとスペインは32％でした。
同時に、インターネットユーザーの29％がオンライン学習資料を使用しました。これは、教育、専門的、または私的目的のための資料を指します。最も高いシェアはオランダで53％、アイルランドは52％、フィンランドは46％でした。
人工知能、サイバーセキュリティ、デジタルマーケティングは、2024年に最も検索されたオンラインコースの1つです。2024年のトップコースの約40％がAIを教え、すべての労働者にとって必須のスキルとしてそれを固めています。
AIの熟練度に加えて、オンラインコースはソフトスキルを向上させるために、または単に人々の好奇心を満たすためにも使用されます。オンラインコースプロバイダーCourseraによると、学習者は、特定のジョブに向けてより良い準備をするために、ロールに焦点を合わせたコンテンツをますます選択しています。
ただし、EUでのオンライン学習率の全体的な増加にもかかわらず、オンラインコースを受講することは、インターネットユーザーの間で最も人気のない活動のままです。
16歳から74歳のEU市民の17％のみがオンラインコースにインターネットを使用していますが、他の17％はプライベートのために学習に参加しました。
ほとんどの人は、主にコミュニケーションにインターネットを使用します。85％が電話、ビデオ通話、またはメッセージにそれを利用し、80％が電子メールに使用します。
