によるユーロニュースとAP
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高等教育や就職活動に重要な英国の学年末試験の結果は、今年は教師の予測に基づいて発表されることになったが、政府はその後土壇場で変更を加えた。
英国政府が今年の学校試験結果の手順を土壇場で変更したことは、全米の学生が木曜日に成績を集計する際に「広範囲にわたる混乱」を引き起こす可能性があると批判されている。
高等教育や就職申請に重要なGCSEとAレベルの成績は、今年はコロナウイルスの影響で試験が中止された代わりに、教師らの適度な予測に基づいて行われる。
しかし木曜日の朝、生徒たちが成績を受け取りに行った際、全米各地の多くの学校が、司会者が予想外に成績を下げたと苦情を申し立てた。
シックス・フォーム・カレッジのある校長は、成績が降格されたのを見て「ショック、怒り、落胆、不信感」を感じたとガーディアン紙に語った。
彼は「過去3年間で最悪の結果になったようだ。かなり精神的に追い詰められている」と語った。
「彼らを失望させてしまったような気がします。他に何ができたのかわかりません。私たちはすべての指導に従いました。彼らの言うことはすべて実行しました。成績を水増ししませんでした。」
これは、ギャビン・ウィリアムソン教育長官が火曜日、生徒が結果に不満を持った場合の手続きの土壇場変更を明らかにし、模擬試験の結果を異議申し立ての基礎として使用できると述べた後のことである。
秋に再試験を受けるオプションもある。
しかし、この措置は広範囲に混乱を引き起こしており、大学側はプロセスが不透明だと主張し、労働党のキア・スターマー党首は「混乱が広がる」と予想している。
また、教職員組合「学校・大学指導者協会」のジェフ・バートン書記長は、結果に「大きな不一致」が生じる可能性があると述べ、模擬試験は標準化されておらず、大幅に異なる可能性があると指摘した。
また、多くの学生は3月に学校が閉鎖されるまでは座らなかっただろうし、したがって不利益を被る可能性もある。
それにもかかわらず、ウィリアムソン氏は自らの決定を堅持し、水曜夜、政府は「システムのバランスを完全に正しくとった」と信じていると述べた。
スコットランドもまた、恵まれない背景を持つ学生を差別する可能性があるとして政府が成績調整制度の導入を余儀なくされ、混乱を経験している。
スコットランドの成績は教師の予測に基づいて決定されることになる。
一方、フランスでは、年間を通じて成績に基づいて成績が評価された後、91% の生徒がバカロレアに合格したという記録を達成しました。
これを前年の77％の合格率と比較すると、今年の資格は他の資格ほど真剣に受け止められないのではないかと卒業生の間で懸念が生じている。